【新闻中心讯】自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，学校党委常委、副校长、主题教育领导小组成员任家东带领相关部门聚焦审核评估背景下做好我校本科教学质量保障体系建设的新思路、新举措开展专项调查研究，目前，本科教学质量保障体系建设专题调研问题整改工作取得了阶段性成果。

5月11日至12日主管校长带队到3个学院实地调研，5月13日至17日教务处、教师培训中心、创新创业教育与指导中心相关负责人和工作人员到11个学院实地调研，调研广大基层教师对本科教育教学相关工作的意见和建议；5月23日和6月1日，学校分别召开了由相关职能部门主要负责人、各教学单位教师代表、教学专家代表、辅导员代表、本科生助教学生代表、学生干部代表参加的3场本科人才培养专题调研会；7月3日，主管校长带队赴中国科学院大学调研交流，就本科教学质量保障体系建设等方面存在的问题进行深入研讨交流。

根据座谈会和实地调研了解到的情况，学校整理出本科人才培养过程、教学资源建设、教师发展、质量保障体系建设等方面问题28个，并明确责任人和整改时间。学校坚持问题导向，深入分析问题产生的原因，找准问题症结，通过加强制度建设等方式建立长效机制，以“即知即改、立行立改”的坚决态度高效推动问题整改，能够当下改的就当下改到位，目前已完成制度宣传解读不到位等问题整改23条，正在按计划推进本科教务处管理系统优化等问题整改5条，出台文件制度4项、正在草拟制度2项。

本科教学质量保障体系建设是本科人才培养工作的基石，只有着力建设科学、完善的本科教学质量保障体系，才能实现本科人才培养的达成度、适应度、保障度、满意度，才能确保学校本科教育事业高质量发展。学校将以此次主题教育为契机，扎实开展调查研究，坚持问题导向，坚持检视整改，破解各种质量保障体系建设的矛盾难题，不断推进调查研究工作取得实效。