【新闻中心讯】7月7日下午，燕山大学党委副书记、主题教育领导小组副组长兼办公室主任谢延安给全校学团工作者主讲了《弘扬井冈山精神，做好学校思想政治教育工作》的专题党课。

专题党课现场

谢延安讲党课

（照片由新闻中心王晓丹拍摄）

谢延安结合自己在井冈山干部学院培训期间的所见、所学、所思、所悟与大家进行了交流。他指出井冈山精神是中国革命精神和中国共产党人精神谱系的重要组成部分，它蕴含着丰富的育人因素，与落实立德树人的根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人有着广泛契合，为学团工作者做好学校思想政治工作提供了方法指导和理论遵循。

他围绕“井冈山精神”的四个维度谈如何做好学校思想政治教育工作。一、坚定执着追理想，追职业理想，厚教育情怀。他指出辅导员要讲政治、树理想、植情怀，要从井冈山精神中找寻动力支撑，做到学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为不可撼动的理想信念。二、艰苦奋斗攻难关，攻急难险重，担职责使命。他讲到辅导员工作需尽职责、克难题、勇担当。辅导员在获得职业认同和尊敬的同时，也获得了育人育才的责任。因此，做事儿要更有干劲、更有拼劲，只要思想不滑坡，办法总比困难多；要学会在复杂多变、意外频发的工作中，勇担职责使命。三、实事求是闯新路，闯育人新路，重守正创新。他指出辅导员工作要寻规律、闯新路。学生工作是“上面千条线，下面一根针”，辅导员就是“穿针引线”之人，只有遵循工作规律，从学生实际出发，才能把学生工作做好；随着形势的发展和变化对学生教育引导方式也需发生改变，高校思政工作就是要主动适应新形势、解决新问题、开创新局面。四、依靠群众求胜利，循五育并举，育时代新人。他讲到要使思政教育具有针对性、亲和力与实效性，就必须坚持以学生为中心，尊重他们的独立主体、独立个性、独立思想和独立诉求，充分调动他们参与思政教育的主动性、积极性和创新性，让思想政治教育“有温度”。

最后，谢延安勉励全体学团工作者要提振精神，把包括井冈山精神在内的中国共产党人精神谱系融入高校思想政治教育工作之中，在担当“为党育人、为国育才”的使命中发挥学团工作者的应有作用。（编辑 褚玉晶）